วันพฤหัสบดีที่ 19 มกราคม พ.ศ. 2555

Job Analysis Dimensions? (on 14-01-55)

Job Analysis Dimensions

เมื่อเรียนจบแล้ว  อยากเป็นอาจารย์ค่ะ


 13 Questions

1.What are major activities?
การให้ความรู้กับนักศึกษา (สอนหนังสือ) ศึกษาหาความรู้และพัฒนาความรู้ที่ตนเองมีอยู่สม่ำเสมอ

2.What are the job incumbent's responsibilities?
-  ให้ความรู้ เพื่อที่นักศึกษาจะได้นำความรู้ที่มีไปใช้ประกอบอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ

3.Who are the customers the job incumbent?
-  นักศึกษาและบุคคลที่เข้ารับการอบรม

4.What are outcomes and resulting values of this job?
-  นักศึกษาได้รับความรู้และนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการทำงาน

5.Which knowledge skills and competencies are required to do the job well?
-  ต้องเป็นผู้ที่ใฝ่หาความรู้และศึกษาอย่างต่อเนื่อง  มีทักษะทางภาษาในสื่อสารกับนักศึกษาหรือบุคคลที่เกี่ยวข้อง

6.Which mindset and intrinsic motivation is required to do the job well?
-  เป็นงานที่ต้องพัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา  ได้ใช้ความรู้ ความสามารถ ทักษะที่มีเพื่อให้เป็นที่น่าเชื่อถือต่อบุคคลอื่น

7.Which level of authority is given to the job incumbent?
-  สามารถพัฒนาความรู้ ความสามารถ เพื่อทำผลงานทางวิชาการต่อไปได้

8.Which physical abilities are required?
-  มีใจรัก และอดทนต่อสิ่งแวดล้อม ภาวะความกดดัน

9.What are specialty  working conditions?
-  กิจกรรมสัมพันธ์ภายในองค์กร เพื่อให้บุคลากรมีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน

10.What is the daily working environment?
- มีอากาศถ่ายเทสะดวก  ไม่ร้อน ไม่เย็น จนเกินไป รวมถึงความสว่างภายในห้องเรียน

11. What are major interfaces in and outside the firm?
- นักศึกษาได้รับความรู้และนักศึกษาที่จบการศึกษาแล้ว เมื่อเข้าทำงานพบว่า เป็นบุคลากรที่ยอมรับจากหน่วยงานหรือองค์กรนั้น ๆ

12.What are appealing elements of the job?
- นักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาแล้ว  สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการทำงานและส่งผลให้นักศึกษาต่อยอดในการศึกษาต่อในระดับขั้นสูงต่อไป

13. What are the downsides of the job?
การทำงานในระบบราชการที่ต้องอิงกฎเกณฑ์ วิธีปฏิบัติตามระเบียบของหน่วยงาน ซึ่งบางครั้งก่อให้เกิดความล่าช้าในการปฏิบัติงาน ประสานงานได้


ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น